2015年12月26日，由中国教育报和中国教育新闻网联合组织的第四届全国教育改革创新典型案例推选活动颁奖仪式在北京国家教育行政学院举行。复旦大学“通识教育的改革创新与探索”改革创新案例荣获第四届全国教育改革创新特别奖。

复旦大学原副校长、教师教学发展中心主任陆昉教授出席了颁奖仪式并在“互联网+时代创新人才培养的特点”圆桌论坛上交流了复旦的经验。

举全校之力推进通识教育，是复旦大学“建设世界一流大学”的重要举措，是本科人才培养方面的创新与探索，有助于培养全面发展的高水平人才。复旦大学通识教育改革主要包括课程和书院两条途径。通识核心课程旨在人的自我超越、促进学生全面人格的养成；贯穿本科全过程的住宿书院，将学术的精神从课堂贯穿到学生生活的全过程。

此次推选活动以“教育奠基中国创新引领未来”为主题，旨在大力弘扬锐意改革、勇于创新的时代精神，展现广大教育工作者矢志改革、勇于创新的时代风貌，推动各地教育部门和学校大胆探索和试验，加快教育重要领域和关键环节改革步伐，促进教育规划纲要的全面落实和教育事业科学发展。

第四届教育改革创新典型案例推选活动自9月20日启动以来，先后经历候选案例征集、公众投票、专家评选三个阶段，共有来自全国的1200多个案例报名参评。最终，在公众投票推举的基础上，评选专家经过公平、科学的评议，评选出140个创新实践项目和优秀个人，其中全国教育改革创新特别奖20个。

全国教育改革创新典型案例推选活动自2009年起每两年举行一次，今年已是第四届。迄今为止，包括本届在内，申报参选的创新实践案例已达5000多个，共有550个地方教育部门、学校和优秀个人在推选活动中获奖。这项活动已经成为展示地方教育改革创新成果的一个大平台。