专业质量是研究型大学人才培养质量和学科建设水准的重要载体。复旦大学本科专业建设兼顾国家战略需要和学生终身发展需要，与时俱进地丰富着专业建设和专业培养质量的内涵。2016年，学校根据经济社会发展对专业人才的新需求，申请新建了数据科学与大数据技术、西班牙语、能源化学、大气科学和保密技术等五个本科专业。为满足学生个性化、多元化发展的需要，复旦大学正致力于构建以专业培养、多元选择为特征的“2+X”培养体系。该培养体系以高质量的专业培养为根基，给予学生根据自身发展需求在弹性学制范围内，选择或在本专业继续深造，或在培养方案允许的范围内开展跨学科学习，或参与各类创新创业实践的机会，以适应经济社会和学生个体的多元需求。为落实这一培养制度，2016年全校各本科培养单位全面修订了培养方案，为引导学生的多元适性发展，编制了各专业的《本科生课程学习手册》。